Dienstag, 28. April 2020

28. und 30. April

Wie versprochen schicke ich euch die Übungen und Aktivitäten für die ganze Woche (und das Wochenende ;) Bis bald!

* Partizip  I und II: Übungen zum Video von Easy german (s. Eintrag vom 24. April) + Grammatik aktiv S. 154, Grammatik aktiv S. 155
* Trennbare und nicht trennbare Partikeln (s. Lückentext Handout 5): Grammatik aktiv S. 124, Grammatik aktiv S. 125


* KB S. 164-165: Sprache im Alltag: Regionale Unterschiede
* AB : Lektion 12: Ü 1: Dialekte hören und sprechen; Ü 8: Wechselnde Perspektiven

* Arbeitsblatt PCTO (=MA): mit jm von der Klasse telefonieren, um über diese Argumente zu diskutieren. HA: Eine Zusammenfassung des Gesprächs machen und mir zuschicken: Wie ist das Gespräch verlaufen? Worüber genau habt ihr diskutiert? Hattet ihr sehr unterschiedliche Meinungen? Habt ihr im Laufe des Gesprächs eure Meinung geändert? Warum? Warum nicht?










Donnerstag, 23. April 2020

24. April, aktualisiert

Hi liebe  Leute.

Diese Woche können wir die Lektion 11 zu Ende bringen. Im KB auf Seite 155 gibt es ein Hörverstehen zum Thema "Pflegepersonal", aber da ihr das Audio nicht habt, habe ich ein anderes gesucht, das ihr im Internet unter dieser Adresse finden könnt:
https://www.dw.com/de/dringend-pflegekr%C3%A4fte-gesucht/l-47178257

Bitte hört euch den Text an und macht die drei Übungen dazu. Die Lösungen könnt ihr mir bis Dienstag zuschicken. Hier ist der Link: https://www.dw.com/de/dringend-pflegekr%C3%A4fte-gesucht/l-47178257
 
Apropo Altenpflege habe ich auch noch einen Lückentext vorbereitet. Die Lösungen könnt ihr mir auch bis Dienstag zuschicken.


Wenn ihr fertig seid, könnt ihr schon mit Lektion 12 anfangen. Sie heisst  "Sprache und Regionen" und beschäftigt sich mit den DACH-Ländern, d.h. mit den deutschsprachigen Ländern (Deutschland, Österreich und der Schweiz). Dafür könnt ihr Ü 4 (S. 189: "Wissenswertes über die Schweiz") und Ü 5 vom AB ("Erweitertes Partizip") machen. 

 In den nächsten Tagen werden wir uns dann weiter mit dem erweiterten Partizip beschäftigen, dann reden wir ein bisschen über die verschiedenen Varianten des Deutschen anfangen. Wenn ihr das schafft, könnt ihr euch auch schon dieses Video ansehen: https://www.youtube.com/watch?v=9Z8nG0MQk2o
Und diese Aufgabe machen:https://drive.google.com/open?id=1hHRQV3BTZsXVXtoBfel3s-P-VFwy5Nun

Die könnt ihr mir bis nächste Woche Donnerstag zuschicken. 
Na dann bis bald!



Dienstag, 21. April 2020

Neuigkeiten über Prüfungen: SCHRIFTLICHE PRÜFUNG AM 7. SEPTEMBER

Die Zertifikatsprüfungen sind aufgrund des Ausnahmezustands verlegt worden. Das ist die Information, die wir von der Conselleria bekommen haben: 



Proves de certificació 2020   EOI Illes Balears
Calendari de realització de les proves de certificació dels nivells bàsic A2, intermedi B1, intermedi B2, avançat C1 i avançat C2 de¨tots els idiomes per als alumnes de la modalitat presencial i lliure i per als alumnes del programa EOIES, curs 2019-20.

Convocatòria ordinària
Convocatòria extraordinària
PROVES ESCRITES
2 – 14 setembre 2020
1-14 octubre 2020
PROVES ORALS
25 maig – 19 juny 2020 (de manera telemàtica)
8-30 setembre 2020

BOIB núm. 59, de 21 d'abril de 2020
Resolució del conseller d’Educació, Universitat i Recerca de 17 d’abril de 2020, per la qual s’aprovenamb caràcter extraordinari les instruccions complementàries, a causa de l’epidèmia del COVID-19,per avaluar l’aprenentatge dels alumnes dels cursos conduents a certificació dels ensenyaments d’idiomes de règim especial de la modalitat presencial, lliure i a distància, i del programa EOIES i EOICEPA per al curs 2019-2020.


DIE SCHRIFTLICHE B2-PRÜFUNG FINDET AM 7. SEPTEMBER UM 16:00 STATT

DIE GENAUEN TERMINE FÜR DIE MÜNDLICHEN PRÜFUNGEN (Mai-Juni) WERDEN BIS ZUM 20. MAI VERÖFFENTLICHT WERDEN.

DIE SCHRIFTLICHE "SEPTEMBERPRÜFUNG" FINDET AM 6. OKTOBER UM 16:00 STATT.

 DIE GENAUEN TERMINE FÜR DIE MÜNDLICHEN "SEPTEMBERPRÜFUNGEN" WERDEN BIS ZUM 27. MAI VERÖFFENTLICHT WERDEN.

Die Evaluationskriterien haben sich nicht geändert. Auf folgender Seite der Conselleria findet ihr all die Information über das Format der Prüfungen:  https://www.caib.es/sites/eoibalears/ca/descripcia_de_les_proves/ und zusätzliche Information für die Kandidaten: https://www.caib.es/sites/eoibalears/ca/guia_del_candidat/

Freitag, 17. April 2020

17. April, VERGESSENE ÜBUNGEN

Hi Leute!
Ich hoffe, ihr geniesst trotz allem immer noch eure Osterferien. Ich muss euch allerdings noch eine Hausaufgabe geben, die ich fast vergessen hätte. Ihr wollet doch noch Übungen zu den Modalkonnektoren (dadurch, indem, ohne, statt) machen:
1. Grammatik aktiv S. 172
2. Grammatik aktiv S. 173
3. Grammatik aktiv S. 178
4. Grammatik aktiv S. 179


Na dann, schickt mir bitte die Lösungen, wenn ihr sie macht, damit ich sie korrigieren kann. Spätestens Dienstag, 21. April schreibe ich noch mal einen Eintrag. LG!

Samstag, 11. April 2020

MLE- und MLO-Aufgaben

Hallo! Hier findet ihr wie versprochen eine MLE- und eine MLO-Aufgabe. Könnt ihr bitte die mündliche Mediation in mp3 aufnehmen und mir auch mir zuschicken. Der Sendetermin für beides ist der 21. April, der erste Tag nach den Ferien.
Ich wünsche euch noch frohe Ostern. Viel liebe Grüsse!
Cati

Dienstag, 7. April 2020

7. April

Hi! Ich schicke euch erst mal das Handout, damit ihr den Lückentext anfangen könnt. Den Rest der versprochenen Arbeit bekommt ihr in den nächsten Tagen. 

* Handout S. 10-11
- Trennbare und nich trennbare Partikeln, Theorie durchlesen
- Lückentext machen und mir schicken. Hier ist der Link zum Handout. Ihr könnt den Lückentext da herausnehmen.

Freitag, 3. April 2020

2. April

 Hallo liebe Schüler!
Da bin ich wieder. Für die nächsten Tage habe ich zwei verschiedene Lückentexte. Beim ersten geht es um einen Film , der viele Preise gewonnen hat, u.a. den Silberenen Bären bei der Berlinale 2012. Ihr könnt ihn machen und mir dann die Lösungen per E-Mail schicken. Ich schicke euch den Link zum Trailer. Den Film haben wir auf DVD in der Schule, ihr könnt ihn sehen, sobald wir dorthin zurück gehen können!

https://www.youtube.com/watch?v=2CnxBqD54lo

Den anderen Lückentext habt ihr im Handout auf S. 10 und 11. Der hat einen bestimmten grammatikalischen Schwerpunkt. Ich lasse euch ihn erst mal erraten, nächste Woche reden wir dann drüber. Aber macht zuerst den Lückentext und schickt mir  bitte auch die Lösungen per E-Mail.

Übrigens: wie wäre es, wenn wir am Dienstag (dem lezten Tag vor den Osterferien) uns per Whatsapp oder Zoom treffen? Es würde ungefähr eine halbe Stunde dauern, nur so, um uns Hallo zu sagen und ein paar Fragen zu klären, wenn ihr sie habt. Würde es euch um 19:00 passen, oder würdet ihr eine andere Zeit vorziehen? Mir ist es egal, ich bin da flexibel.
Na dann, sagt mir per E-Mail Bescheid. Bis dann!